A audição está na base do desenvolvimento de certas competências sociais. Este é o caso da comunicação, responsável pelo enriquecimento cognitivo através da relação social entre pessoas.
É muito comum depararmo-nos com pessoas que, independentemente da idade, se queixam que não ouvem bem.
Também é frequente que os professores se queixem aos pais que os seus filhos estão desatentos nas aulas. Esta desatenção implica a repetição de frases e ordens, pois a criança parece que “está na lua”.
Muitas destas crianças queixam-se que não conseguem localizar os sons e chegam até a ter dores de cabeça em ambientes ruidosos, mesmo sem qualquer tipo de perda auditiva.
Nestas situações é necessário fazer uma avaliação do Processamento Auditivo Central – PPAC. Esta avaliação fornece-nos informação acerca de algumas competências auditivas. Nestas incluem-se a localização sonora e lateralização, discriminação auditiva, reconhecimento dos padrões auditivos e perceção dos aspetos temporais.
Perturbações do Processamento Auditivo Central: sintomas, causas e tratamento
Nos casos de Perturbações do Processamento Auditivo Central, as crianças podem ter bons resultados num teste audiológico em silêncio.
Porém, numa sala com barulho, não conseguem perceber as ordens da professora. Isto resulta, muitas vezes, num fraco desempenho académico.
Outra situação comum é não conseguirem compreender as conversas dos amigos durante, por exemplo, uma festa de aniversário com música. Esta última leva ao isolamento da criança.
No entanto, as PPAC não são exclusivas das crianças. Muitos adultos também podem apresentar alterações das competências auditivas. Isto cria dificuldades no reconhecimento e identificação de certas frequências, o que pode comprometer a compreensão de certas palavras. Nestes casos é comum gerar confusão e problemas em acompanhar conversas, o que leva ao afastamento social.
Quando não são identificadas e trabalhadas, as Perturbações do Processamento Auditivo Central podem gerar falsos diagnósticos. Nas crianças é comum confundir-se com dislexia e hiperatividade, por exemplo. Já nos adultos são muitas vezes diagnosticadas como dificuldades de relacionamento ou até como perda de competências cognitivas, em situações mais extremas.
As causas das Perturbações do Processamento Auditivo Central são desconhecidas. Isto deve-se ao facto de existirem uma série de fatores que podem estar relacionados. Entre eles destacam-se os problemas gestacionais, otites crónicas ou problemas na neuromaturação do sistema auditivo.
Após o diagnóstico das Perturbações do Processamento Auditivo Central, a intervenção passa pelo treino auditivo. Isto combina um conjunto de exercícios e estratégias para desenvolver as competências alteradas.
O treino auditivo torna-se possível por estar relacionado com a plasticidade do sistema auditivo central e do cérebro. Sendo que podemos desenvolver a nossa plasticidade durante toda a vida, a reabilitação do nervo auditivo pode e deve ser feita.
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